A Prefeitura de Nova Venécia, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Seme), em parceria com o Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) campus Nova Venécia, na última quinta-feira (26), realizou mais uma etapa da formação continuada em serviço para os professores de geografia da rede que atuam no ensino fundamental anos finais.
A capacitação ocorreu no Laboratório de Prática de Ensino de Geografia – LAPEG – do Ifes, conduzida pelo professor da própria instituição, Hedeone Heidmam da Silva, que desenvolveu a temática Geografia e Educação Científica – Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), atualmente, reconhecida por ser uma das metodologias de ensino mais modernas e por ajudar o estudante a entender o conteúdo na prática com mais engajamento, autonomia e protagonismo.
Segundo o formador, a educação científica é uma área de pesquisa que se dedica ao compartilhamento de informação relacionada à ciência com indivíduos que não são tradicionalmente considerados como parte da comunidade científica. “Os indivíduos-alvos podem ser crianças, estudantes universitários, ou adultos dentro do público em geral”, explicou o professor, que é Mestre em Geografia.
Para um professor da rede, com a formação ele pôde enumerar as contribuições que o ensino por meio da ABP proporciona. “A formação de cidadãos críticos no contexto da educação científica, situações e desafios do cotidiano são inseridos no ambiente escolar e acadêmico, como, questões socioambientais, que demandam uma aprendizagem ampla e interdisciplinar de conteúdos: ecologia, de ciências sociais, de geografia, de química, assim como habilidades: ser capaz de trabalhar em equipe ou negociar decisões”, afirmou.
Ascom | PMNV
Fonte: Prefeitura Municipal de Nova Venécia.
Professores de geografia da rede fazem formação no Ifes
