A Prefeitura de Nova Venécia, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Seme), em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), na última segunda-feira (03), realizou reuniões para alinhamento das ações de Implementação do Jovens Empreendedores Primeiros Passos – JEPP – 2023, nas aulas do componente curricular empreendedorismo, desenvolvidas nas escolas municipais de ensino fundamental em tempo integral.
A reunião contou com a presença das técnicas da Seme responsáveis pelo Programa Capixaba de Fomento à Implementação de escolas municipais de Ensino Fundamental em Tempo Integral (PROETI) no município, além da equipe gestora das escolas e seus respectivos professores de empreendedorismo e da Consultora do Sebrae.
A Secretaria Municipal de Educação tem prevista na Organização Curricular, para as escolas que ofertam a etapa do ensino fundamental anos iniciais e finais, na parte diversificada do Currículo, nos componentes integradores, o componente curricular empreendedorismo, mas a parceria com o Sebrae acontece desde 2022, quando alunos da EMEFTI Bairro Altoé já participavam do programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos – JEPP, este ano, a EMEFTI Arlene Geraldo também passa a fazer parte do Programa.
Nas aulas de empreendedorismo, o Sebrae disponibiliza consultoria presencial na unidade de ensino durante o ano e materiais a serem usados por professores e estudantes.
Além da consultoria, na plataforma do Sebrae, é ofertada a formação continuada aos profissionais da educação que atuam no desenvolvimento do componente curricular de empreendedorismo. A capacitação on-line, a participação de forma direta na aplicação do JEPP, na unidade de ensino, e o desenvolvimento da Feira Empreendedora no final do ano letivo resultam numa certificação ao profissional expedida pelo Sebrae.
Profissionais da educação reunidos com Sebrae na EMEFTI Bairro Altoé
Ascom | PMNV
Fonte: Prefeitura Municipal de Nova Venécia.
Prefeitura e Sebrae alinham ações sobre aulas de empreendedorismo nas escolas municipais em tempo integral
